一、集團概況

  

集團由中國民辦教育協會副會長、民革中央教科文衛委員會委員、政協委員、北京大學MBA導師、東北大學校董事會常務董事、著名教育專家于松嶺教授于1986年創建。

集團總裁由全國青年聯合會委員、北京大學名譽校董、中國民辦教育協會學前教育專業委員會副理事長于越博士擔任。

集團經過三十余年的發展壯大,已經成爲國內層次最全、最大的學曆教育機構。國內,在北京、上海、天津、重慶4個直轄市,黑龍江、遼甯、山東、河南、江蘇等14個省,39個城市已擁有本科大學、中等職業學校、中學、小學和幼兒園170余所。

目前,集團已經成爲系統培養“具有民族靈魂的國際化人才”的新型教育機構。累計爲社會培養各類人才40多萬人。

  

二、學校現狀

  

  

  

哈爾濱劍橋學院是教育部批准的國家計劃內統一招生的民辦普通本科高等院校,由東方劍橋教育集團投資創辦于1996年。學校經過20余年的發展,已成爲全日制本科的萬人大學。

  

  

  

學校占地面積69.6萬㎡,建築面積44.8萬㎡;固定資産總值12.39億元,其中,教學儀器設備總值6358萬元;現有多媒體教室205間,總面積16011.37㎡,座位數14097個;全校建有各類實驗室(中心)156個,總面積15013.21㎡;圖書館館藏紙質圖書117.16萬冊,電子圖書202.06萬冊,數據庫30個。

學校秉承“志藏天地,學貫中西”校訓,堅持“育人爲本、質量立校、特色發展”的辦學理念,遵循“貫徹黨的教育方針,堅持立德樹人,培養德、智、體、美、勞全面發展的應用型人才,辦好人民滿意的大學”的辦學宗旨,立足龍江、面向全國,爲經濟社會發展服務,努力建設成爲特色鮮明的高水平應用型大學。 

學校面向全國17個省、市、自治區招生,目前全日制在校生9484人。現有專任教師481人,其中,正高級55人,副高級184人,高級職稱占專任教師總數的49.69%;具有碩士及以上學位教師331人,占專任教師總數的68.81%。


 

  

  

  

學校下設8個二級學院,3個教學部,25個本科專業,涵蓋工學、管理學、教育學、文學、藝術學、經濟學6個學科門類。形成了以工學、管理學爲主,學前教育爲特色,藝、經、文等多學科協調發展的專業布局。其中,學前教育專業爲黑龍江省重點建設專業,學前教育學學科爲黑龍江省重點建設學科。學校設有高教研究所、黑龍江省學前教育研究所、中韓學前教育研究發展中心。 

  

  

  

  



        學校設有教師發展中心、大學生綜合服務中心、大學生創新創業中心、大學生心理健康與咨詢中心、大學生就業指導中心和大學生活動中心。

教師發展中心傳播先進教育理念,營造教學文化氛圍,開展教學經驗交流,提升教師教學能力。中心職能包括:組織開展教師教學培訓與教改研究交流活動;建立教師教學發展檔案;骨幹教師專題培訓;學校各種教學技能比賽;建立教師教學發展網上學習課程平台;建立教師教學、學術交流平台。

大學生綜合服務中心位于正義樓118室,約200平方米,分为柜台服务、休闲等候、业务洽谈和自助服务区。目前,共有教务处、学生处、团委、财务处、继续教育处、招生就業处等6個部門入駐中心。服務內容涵蓋教務教學、團學事務、費用繳納、就業派遣、二學曆及國家項目考試等20余個項目,是一個集事務辦理、咨詢服務、信息發布等功能于一體的新型學生一站式服務平台。

大學生創新創業中心培養創新精神,營造創業氛圍,打造實踐平台。中心職能包括:定期組織開展校級創新創業競賽、創新創業沙龍、交流培訓等活動,並提供交流、研究場所;爲創業項目或創業公司提供場地、設備等支持;爲大學生創業活動提供工商、稅務等一站式咨詢服務;展示我校創新創業的優秀成果,包括實物、獎狀、獎杯、設計圖紙等。

心理健康教育與咨詢中心自2013年9月成立以來,一直面向廣大學生提供服務。中心位于正德樓103室,設有個體心理咨詢室、接待室、心理測評室、宣泄室、沙盤室和團體活動室,配置了心理測評軟件。大學生心理健康教育與咨詢中心爲廣大學生提供心理健康教育、心理健康普查、個體咨詢、心理素質訓練、團體輔導等服務,中心專兼職教師共3人,均爲碩士學曆。中心堅持“一切爲了學生”的宗旨,幫助學生了解其自身心理健康水平,提高學生自助及求助意識,爲學生及時提供心理咨詢或必要的心理幹預,以期完善大學生人格,促進大學生全面發展。

大学生就业指导中心:①为学生提供一对一就业指导; ②提供职业生涯规划咨询;③提供岗位信息;④为学生提供网络面试; ⑤为企业提供宣讲场地。

大學生活動中心是在校大學生日常文化藝術娛樂活動中心,旨在搭建第二課堂平台,開展社團活動、素質拓展訓練等,並爲各類大型校級文藝演出、比賽以及體育競技等排練提供場所。中心位于正義樓負一層,設有文藝類排練廳、體育類排練廳(含更衣室)、樂器室、素質拓展訓練室、文化交流研討室、辦公室(含讀書角)等,系在校學生日常文化活動的主要場所。

二十三年来,学校始终坚持社会主义办学方向,突出应用型人才培養,主导服务于地方和国家经济社会发展,赢得了良好的社会声誉。学校1997年被民革中央授予“全國辦學先進單位”,1998年在黑龍江省民辦高校評估中被評爲“優秀學校”,2009年被中國教育社會責任同盟授予“2008年度中國教育十大誠信獨立學院”稱號;被黑龍江省教育廳評爲“2009年黑龍江省高校基本建設工作先進單位”,2011年被評爲中國民辦高等教育優秀院校;2017年被黑龍江省教育廳授予“高校系統文明校園”稱號,2019年被中共黑龍江省委教育工委授予“高校系統文明校園(標兵)”稱號。


 


校訓:志藏天地  學貫中西

  

诠釋:

 “志藏天地”源于《三國演義》“有包藏天地之志,有吞吐宇宙之機”。“藏”,即“包藏、容納”,旨在說明東方劍橋的學生志向遠大,心懷天下。

 “學貫中西”,即融会贯通中西文化,正如其名“东方剑桥”,“东方”寓意中华民族的优秀文化,而“剑桥”蕴涵西方先进思想。东方剑桥的学生能够汲取中西文化精华,在日渐国际化的社会中有良好的发展。

 “志藏天地”体现了中华民族文化和精神底蕴,而“學貫中西”具有培养国际化人才的意味。东方剑桥教育集团要培养有包藏天地之志、有學貫中西之才的人,这也体现了东方剑桥的培养目标:培养具有民族灵魂的国际化人才。因此说,剑桥学子,“志藏天地,學貫中西”。

  

  

  

  

    

    校  

诠釋:

標志采用徽章的樣式,象征教育的嚴謹、端正與正直。

學院的中、英文稱謂緊緊圍繞著主體圖形:盾牌,盾牌是信念、信心、實力的化身;盾牌的上部由绶帶纏繞構成,绶帶是榮譽與成就的象征;绶帶上標識的年代則是時間磨砺的結晶。

盾牌的主體由三條會聚的線條貫穿,象征學院的辦學理念和精神;同時,它們也抽象的構成字母“Y,與下方的古樸典雅的字母“S、“L,共同標示出創始人的名字,象征創始人的思想、精神與信念。

盾牌外部向外延伸的形態則比喻學院的不斷發展、開拓的信念。

藍色,象征理性、剛毅。是學院精神的抽象寓意。